LUČENEC. Základná škola pre žiakov so sluchovým postihnutím reagovala na výzvu ministerstva školstva, ktorá sa týkala zdravia a bezpečnosti v školách. Pripravili projekt na prevenciu sociálnopatologických javov. Štyri mesiace ním žila celá škola.
„Urobili sme rôzne prednášky na témy zdravého životného štýlu, šikanovania, o zhubných sektách a kultoch, rasizme. Zamerali sme sa aj na boj proti obezite a dodržiavanie pitného režimu,“ priblížila riaditeľka školy Ľuboslava Porubovičová.
Ku každej téme najskôr zrealizovali workshop. Následne na to si žiaci pripravili vlastné prezentácie. „Snažili sme sa o to, aby najmä žiaci boli aktívni,“ dodala riaditeľka.
V rámci projektu tiež zorganizovali olympiádu Mladý Sparťan. „Vyhral taký žiak, ktorý nikdy nič nevyhral. V žiadnej klasickej disciplíne nebol úspešný a práve tu sa dokázal prejaviť, takže to bolo pre neho samotného aj pre ostatných motivujúce,“ vyzdvihla Porubovičová. Ako ďalej dodala, na chodbách školy vybudovali relaxačné zóny. Žiaci si počas prestávok môžu oddýchnuť pri zaujímavých aktivitách. „Môžu skákať škôlku, hrať pohybové hry s kockami,“ vymenovala riaditeľka. Vonku nainštalovali kladiny, zakúpili stôl na stolný tenis a kolky.
Na realizáciu projektu získali finančné prostriedky vo výške 2250 eur. V tejto sume je aj dar od Stredoslovenskej vodárenskej spoločnosti, ktorá zabezpečila pitnú fontánku. Slávnostne ju uviedli do užívania spoločne s výrobno-technickým námestníkom Júliusom Dóšom. „Umiestnili sme ju do vestibulu, kde si môžu doplniť tekutiny hneď po príchode z dvora, alebo kedykoľvek budú potrebovať. Verím, že fontánku si deti obľúbia a budú ju využívať,“ uviedol.
Podľa riaditeľky žiaci s poruchami učenia, aktivity a pozornosti alebo so sluchovým postihnutím viac podliehajú nepriaznivým vplyvom internetu a je potrebné viac na nich pôsobiť príťažlivými formami prevencie. „Títo žiaci menej čítajú a sú odkázaní na iné informačné pramene. Informácie získavajú útržkovite a sú ochotnejší uveriť aj nepravdám a považovať ich za dôveryhodné zdroje,“ vysvetlila.
