LUČENEC. Do projektu zameraného na pohyb sa spolu s Bratislavou, Košicami, Nitrou, Piešťanmi, Spišským Štvrtkom a Kremnicou, zapojil aj Lučenec. Školáci zo Základnej školy M. R. Štefánika cvičili pod taktovkou skúsených trénerov, pričom nechýbali ani v kreatívnej či náučnej zóne, kde sa dozvedeli niečo o zdravom stravovaní. Informácie o priebehu projekte, ktorý prebiehal v rámci Európskeho týždňa pohybu, poskytol manažér Matúš Molitoris.
Projekt Rozhýb svoju školu odštartoval na školách začiatkom septembra. Profesionálni tréneri zo spoločnosti Octago, ktorá túto iniciatívu zastrešuje, sa snažili priviesť deti k športu a prispieť k rozvoju telesnej kondície priamo na školách.
Školáci zo ZŠ M. R. Štefánika v Lučenci zistili, že pohyb je dôležitý. (zdroj: Matúš Molitoris)„Dnešné deti majú málo pohybu. Preto im chceme ukázať, a predovšetkým ich naučiť, čo najviac základných cvikov a netradičných športov. Skrátka, chceme ich motivovať k väčšej pohybovej aktivite,“ informoval Dušan Matuška, spoluzakladateľ Octaga s tým, že prvé návštevy škôl trénerov potešili. „Deti majú radosť a dobrý pocit zo športu. Je na nás, aby sme ich presvedčili, že pohyb by mal byť neodmysliteľnou súčasťou ich života.“
Okrem rozcvičky pozostávajúcej z jednoduchých cvikov si školáci vyskúšali strečing, absolvovali funkčné tréningy aj cvičenie s vlastnou váhou. „K dispozícii mali aj kreatívnu a náučnú zónu, kde získali zopár rád ohľadom zdravého stravovania,“ podotkol Matuška.
Žiaci sa dozvedeli veľa nového v súvislosti so športom aj zdravým štýlom života. (zdroj: Matúš Molitoris)Niektoré zastávky na školách spestrili aj diskusie na tému pitný režim. Túto aktivitu zastrešuje Iniciatíva Všetko s mierou. „Deti sú veľmi zvedavé. Kládli nám veľa otázok týkajúcich sa športu, stravovania a dodržiavania pitného režimu. Boli sme milo prekvapení, ako veľmi ich to zaujíma,“ vyjadrila sa Lucia Morvai, výkonná riaditeľka Asociácie výrobcov nealkoholických nápojov a minerálnych vôd na Slovensku. Zároveň podotkla, že ich záujem o životný štýl a šport pramení predovšetkým z rodiny, v ktorej môžu byť pozitívnym príkladom rodičia alebo súrodenci. „Veríme, že práve projekty Rozhýb svoju školu dokážu vzbudiť záujem o šport najmä u tých, ktorí trávia svoj voľný čas len pri počítači.“
